LABEL QUALITE

La loi du 5 Mars 2014 a introduit la notion de qualité de la formation professionnelle.
L'école AMBASSADERM répond à 9 critères qui définissent la qualité de nos formations :
- L'identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé.
- L'adaptation des dispositifs d'accueil, de suivi pédagogique et d'évaluation aux public de stagiaires..
- Les moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement adaptés à chaque formation.
- La qualification professionnelle des formateurs, en activité auprès d'une clientèle et toujours au goût du jour en matière de technologies esthétiques.
- La formation continue des formateurs.
- Le catalogue formations régulièrement mis à jour, à la pointe de l'innovation. Nous sommes à l'affût des toutes nouvelles techniques et objectifs de formation à proposer au public.
- L'information claire du public sur l'offre de formation et les résultats obtenus.
- La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires grâce à un questionnaire de satisfaction à remplir par chaque élève en fin de formation.
- Optimiser la mise en application de la formation dans le domaine professionnel par de nombreuses heures de pratique sur modèles réels garantis contractuellement par l'école.

CATEGORIES D'ACTIONS CONCERNEES :

- Les actions de formation
- Les action sde formation par apprentissage, au sens de l'article L.6211-2

LA CERTIFICATION Qualiopi :

La marque « Qualiopi » vise à :

attester de la qualité du processus mis en œuvre par les prestataires d’actions concourant au développement des compétences ;

permettre une plus grande lisibilité de l’offre de formation auprès des entreprises et des usagers.

La marque « Qualiopi » est délivrée par des organismes certificateurs accrédités ou autorisés par le Comité français d’accréditation (Cofrac) sur la base du référentiel national qualité.

Le Référentiel national qualité est organisé autour de 7 critères qualité :

1. Conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.
2. Identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.
3. Adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre.
4. Adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre.
5. Qualification et développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations.
6. Inscription et investissement du prestataire dans son environnement professionnel.
7. Recueil et prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.
Pour chacun des 7 critères, le référentiel précise les indicateurs à mettre en œuvre, en fonction de la catégorie d’action concernée (action de formation, bilan de compétence, VAE, formation par apprentissage).

La FFEEP est aujourd'hui devenu un acteur professionnel majeur dans le champ de la formation de l'esthétique.

Les écoles de la FFEEP ont toutes signé une charte qui garantit à toutes les élèves, parents d'élèves et tuteurs :
- la Qualité de l'enseignement
- la Qualité des formateurs
- la qualité des Conditions de travail
- la Conformité des programmes par rapport aux référentiels de l'Education Nationale

L'école AMBASSADERM est adhérente à la FFEEP :